Ramowy rozkład dnia

RAMOWY ROZKŁAD DNIA
Grupa I (3-latki) rok szkolny 2024/2025

6:30  – 8:00 - Przychodzenie  dzieci do przedszkola. Czynności opiekuńcze, porządkowe i organizacyjne. Konsultacje indywidualne z rodzicami.  Zabawy swobodne, spontaniczne. Indywidualna praca z dziećmi. Wspieranie rozwoju dziecka poprzez różnorodne zabawy i ćwiczenia prowadzone pod kierunkiem nauczyciela.

8:00 - 13:00 - Realizacja podstawy programowej

8:00  – 8:30 - Zabawy ruchowe. Przygotowanie do śniadania. Czynności porządkowe. Zabiegi higieniczne - doskonalenie czynności samoobsługowych w łazience. Zabawa ruchowa.

8:30  – 8:50 - Śniadanie. Zwracanie na kulturalne spożywanie posiłków, zachowanie porządku wokół siebie.

8:50  – 9:05  - Czynności higieniczne w łazience 

9:05  – 9:20 - Dydaktyczne zajęcia programowe organizowane i bezpośrednio kierowane przez  nauczycielkę z całą grupą wyzwalające aktywność dzieci w różnych sferach rozwoju (w tym język angielski).

9:20  –  9:50 - Pobyt na świeżym powietrzu. Zajęcia ruchowe , sportowe, przyrodnicze, prowadzenie obserwacji, spacery, wycieczki. Zabawy swobodne.

9:50 – 10:00 - Przygotowanie do II śniadania. Czynności porządkowe. Zabiegi higieniczne - doskonalenie czynności samoobsługowych w łazience.

10:00 – 10:15 - II Śniadanie. Zwracanie uwagi na kulturalne spożywanie posiłków, zachowanie porządku.

10:15 - 11:15 - Pobyt na świeżym powietrzu. Zajęcia ruchowe , sportowe, przyrodnicze, prowadzenie obserwacji, porządkowe, spacery, wycieczki. Zabawy swobodne.

11:15 – 11:30 - Przygotowanie do obiadu. Czynności porządkowe. Zabiegi higieniczne - doskonalenie czynności samoobsługowych w łazience.

11:30  – 11:50 - Obiad (drugie danie). Zwracanie uwagi na kulturalne spożywanie posiłków. Rozwijanie umiejętności posługiwania się sztućcami.

11:50 – 12:00 - Przygotowanie do leżakowania. Doskonalenie umiejętności w zakresie samoobsługi (rozbieranie się).

12:00  –  13:40 - Odpoczynek dzieci – leżakowanie. Słuchanie muzyki relaksacyjnej, literatury dziecięcej, wdrażanie do zasady mówienia umiarkowanym głosem.

13:40  –  14:00 - Czynności samoobsługowe – ubieranie się i czynności porządkowe.  

14:00  –  14:30 - Obiad (zupa + deser). Zwracanie uwagi na kulturalne spożywanie posiłków, zachowanie porządku wokół siebie. Wdrażanie do czynności higienicznych , samoobsługowych i porządkowych po zakończeniu posiłku.

14:30  –  16:30 - Zajęcia wyrównawcze, praca indywidualna z dziećmi . Pobyt na świeżym powietrzu.  Kontakty  indywidualne z rodzicami. Rozchodzenie się dzieci.

RAMOWY ROZKŁAD DNIA
Grupa II (3-latki) rok szkolny 2024/2025

6:30  – 8:00 - Przychodzenie  dzieci do przedszkola. Czynności opiekuńcze, porządkowe i organizacyjne. Konsultacje indywidualne z rodzicami.  Zabawy swobodne, spontaniczne. Indywidualna praca z dziećmi. Wspieranie rozwoju dziecka poprzez różnorodne zabawy i ćwiczenia prowadzone pod kierunkiem nauczyciela.

8:00 - 13:00 - Realizacja podstawy programowej

8:00  – 8:30 - Zabawy ruchowe. Przygotowanie do śniadania. Czynności porządkowe. Zabiegi higieniczne - doskonalenie czynności samoobsługowych w łazience. Zabawa ruchowa.

8:30  – 8:50 - Śniadanie. Zwracanie na kulturalne spożywanie posiłków, zachowanie porządku wokół siebie.

8:50  – 9:05  - Czynności higieniczne w łazience 

9:05  – 9:20 - Dydaktyczne zajęcia programowe organizowane i bezpośrednio kierowane przez  nauczycielkę z całą grupą wyzwalające aktywność dzieci w różnych sferach rozwoju (w tym język angielski).

9:20  –  9:50 - Pobyt na świeżym powietrzu. Zajęcia ruchowe , sportowe, przyrodnicze, prowadzenie obserwacji, spacery, wycieczki. Zabawy swobodne.

9:50 – 10:00 - Przygotowanie do II śniadania. Czynności porządkowe. Zabiegi higieniczne - doskonalenie czynności samoobsługowych w łazience.

10:00 – 10:15 - II Śniadanie. Zwracanie uwagi na kulturalne spożywanie posiłków, zachowanie porządku.

10:15 - 11:15 - Pobyt na świeżym powietrzu. Zajęcia ruchowe, sportowe, przyrodnicze, prowadzenie obserwacji, porządkowe, spacery, wycieczki. Zabawy swobodne.

11:15 – 11:30 - Przygotowanie do obiadu. Czynności porządkowe. Zabiegi higieniczne - doskonalenie czynności samoobsługowych w łazience.

11:30  – 11:50 - Obiad (drugie danie). Zwracanie uwagi na kulturalne spożywanie posiłków. Rozwijanie umiejętności posługiwania się sztućcami.

11:50 – 12:00 - Przygotowanie do leżakowania. Doskonalenie umiejętności w zakresie samoobsługi (rozbieranie się).

12:00  –  13:40 - Odpoczynek dzieci – leżakowanie. Słuchanie muzyki relaksacyjnej, literatury dziecięcej, wdrażanie do zasady mówienia umiarkowanym głosem.

13:40  –  14:00 - Czynności samoobsługowe – ubieranie się i  czynności porządkowe.  

14:00  –  14:30 - Obiad (zupa + deser). Zwracanie uwagi na kulturalne spożywanie posiłków, zachowanie porządku wokół siebie. Wdrażanie do czynności higienicznych , samoobsługowych i porządkowych po zakończeniu posiłku.

14:30  –  16:30 - Zajęcia wyrównawcze, praca indywidualna z dziećmi. Pobyt na świeżym powietrzu. Kontakty  indywidualne z rodzicami. Rozchodzenie się dzieci.

RAMOWY ROZKŁAD DNIA
Grupa III (4-LATKI) rok szkolny 2024/2025

6:30 – 8:00 - Schodzenie się dzieci. Zabawy inspirowane przez dzieci rozwijające mowę i myślenie, wyzwalające aktywność twórczą i ekspresję z niewielkim udziałem nauczyciela.

8:00 - 13:00  Realizacja podstawy programowej

8:10 – 8:30 - Czynności porządkowe w sali. Doskonalenie czynności samoobsługowych w łazience – przygotowanie do śniadania.

8:30 – 9:00 - Śniadanie

9:00 – 9:10 - Czynności higieniczne w łazience

9:10 – 9:30 - Zajęcia edukacyjne organizowane i bezpośrednio kierowane przez nauczycielkę z całą grupą wyzwalające aktywność dzieci w różnych sferach rozwoju (w tym język angielski jeden razy w tygodniu według harmonogramu).

9:30 – 9:50 - Pobyt na świeżym powietrzu. Gry i zabawy organizowane oraz inspirowane przez dzieci.

9:50 – 10:00 - Czynności samoobsługowe i higieniczne przed posiłkiem.

10:00 – 10:15 - II śniadanie.

10:15 – 11:10 - Pobyt na świeżym powietrzu. Spacery do parku, obserwacje przyrodnicze. Gry i zabawy organizowane oraz inspirowane przez dzieci.

11:10 – 11:30 - Czynności organizacyjne i samoobsługowe – przygotowanie do obiadu.

11:30 – 12:00 - Obiad (drugie danie)

12.00 – 12:30 - Zabawy wyciszające, relaksacyjne. Czytanie literatury dziecięcej.

12.30 – 13:45 - Zabawy dowolne. Zajęcia wyrównawcze i indywidualne. Prace z dziećmi uzdolnionymi. Zabawy na świeżym powietrzu.

13:45 – 14:00 - Czynności z zakresu samoobsługi, kultury zachowania się w różnych sytuacjach.

14:00 – 14:30 - Obiad (zupa + deser)

14:30 – 16:30 - Zajęcia wyrównawcze, praca indywidualna z dziećmi. Pobyt na świeżym powietrzu. Kontakty indywidualne z rodzicami. Rozchodzenie się dzieci.

RAMOWY ROZKŁAD DNIA
Grupa IV (4-LATKI) rok szkolny 2024/2025

6:30 – 8:00 - Schodzenie się dzieci. Zabawy inspirowane przez dzieci rozwijające mowę i myślenie, wyzwalające aktywność twórczą i ekspresję z niewielkim udziałem nauczyciela.

8:00 - 13:00  Realizacja podstawy programowej

8:10 – 8:30 - Czynności porządkowe w sali. Doskonalenie czynności samoobsługowych w łazience – przygotowanie do śniadania.

8:30 – 9:00 - Śniadanie

9:00 – 9:10 - Czynności higieniczne w łazience

9:10 – 9:30 - Zajęcia edukacyjne organizowane i bezpośrednio kierowane przez nauczycielkę z całą grupą wyzwalające aktywność dzieci w różnych sferach rozwoju (w tym język angielski jeden razy w tygodniu według harmonogramu).

9:30 – 9:50 - Pobyt na świeżym powietrzu. Gry i zabawy organizowane oraz inspirowane przez dzieci.

9:50 – 10:00 - Czynności samoobsługowe i higieniczne przed posiłkiem.

10:00 – 10:15 - II śniadanie.

10:15 – 11:10 - Pobyt na świeżym powietrzu. Spacery do parku, obserwacje przyrodnicze. Gry i zabawy organizowane oraz inspirowane przez dzieci.

11:10 – 11:30 - Czynności organizacyjne i samoobsługowe – przygotowanie do obiadu.

11:30 – 12:00 - Obiad (drugie danie)

12.00 – 12:30 - Zabawy wyciszające, relaksacyjne. Czytanie literatury dziecięcej.

12.30 – 13:45 - Zabawy dowolne. Zajęcia wyrównawcze i indywidualne. Prace z dziećmi uzdolnionymi. Zabawy na świeżym powietrzu.

13:45 – 14:00 - Czynności z zakresu samoobsługi, kultury zachowania się w różnych sytuacjach.

14:00 – 14:30 - Obiad (zupa + deser)

14:30 – 16:30 - Zajęcia wyrównawcze, praca indywidualna z dziećmi. Pobyt na świeżym powietrzu. Kontakty indywidualne z rodzicami. Rozchodzenie się dzieci.

RAMOWY ROZKŁAD DNIA
Grupa V (5-LATKI) rok szkolny 2024/2025

6:30 - 8:00  -  Przychodzenie dzieci do przedszkola. Konsultacje indywidualne z rodzicami. Zabawy swobodne, spontaniczne. Indywidualna praca z dziećmi. Wspieranie rozwoju dziecka poprzez różnorodne zabawy i ćwiczenia prowadzone pod kierunkiem nauczyciela. Ćwiczenia poranne o wielostronnym ruchu.

8:00 - 13:00  Realizacja podstawy programowej

8:00 - 8:30 - Ćwiczenia poranne o wielostronnym ruchu. Przygotowanie do śniadania. Zabiegi higieniczne. Czynności samoobsługowe. Rozwijanie umiejętność kulturalnych i estetycznych.

8:30 - 8:50 - Śniadanie. Nabywanie umiejętności kulturalnego spożywania posiłków. Zachowanie porządku wokół siebie, zachowanie prawidłowej postawy. Wdrażanie do czynności higienicznych i porządkowych po posiłku.

8:50 - 9:00 -  Przygotowanie do programowych zajęć dydaktycznych.

9:00 - 10:00 - Zajęcia edukacyjne organizowane i bezpośrednio kierowane przez nauczycielkę z całą grupą wyzwalające aktywność dzieci w różnych sferach rozwoju (w tym język angielski dwa razy w tygodniu według harmonogramu). 

10:00 – 10:15 - Drugie śniadanie

10:15 - 11:20 - Organizowanie zajęć na świeżym powietrzu, w szczególności zajęć ruchowych, sportowych, przyrodniczych; obserwacje, wycieczki, spacery. Zabawy swobodne. Prace porządkowe.

11:20 - 11:30 - Przygotowanie do obiadu. Zabiegi higieniczne. Czynności samoobsługowe. Wdrażanie zasad higieny i kultury zachowania.

11:30 – 12:00 - Obiad (drugie danie). Nabywanie umiejętności kulturalnego spożywania posiłków. Zachowanie porządku wokół siebie, zachowanie prawidłowej postawy. Wdrażanie do czynności porządkowych po posiłku.

12:00 - 13:50 - Zabawy i zajęcia w sali lub na powietrzu. Praca indywidualna z dziećmi, w tym praca wyrównawcza lub praca z dzieckiem zdolnym.

13:50 - 14:00 - Przygotowanie do obiadu. Zabieg higieniczne. Czynności samoobsługowe. Wdrażanie zasad higieny i kultury zachowania.

14:00 – 14:30 - Obiad (zupa + deser ).Nabywanie umiejętności kulturalnego spożywania posiłków. Zachowanie porządku wokół siebie, zachowanie prawidłowej postawy. Wdrażanie do czynności higienicznych i porządkowych po posiłku.

14:30 - 16:30 - Dowolna działalność dzieci, zabawy w sali lub na powietrzu. Rozmowy indywidualne z rodzicami. Czynności organizacyjne.

RAMOWY ROZKŁAD DNIA
Grupa VI (5-LATKI) rok szkolny 2024/2025

6:30 - 8:00  -  Przychodzenie dzieci do przedszkola. Konsultacje indywidualne z rodzicami. Zabawy swobodne, spontaniczne. Indywidualna praca z dziećmi. Wspieranie rozwoju dziecka poprzez różnorodne zabawy i ćwiczenia prowadzone pod kierunkiem nauczyciela. Ćwiczenia poranne o wielostronnym ruchu.

8:00 - 13:00  Realizacja podstawy programowej

8:00 - 8:30 - Ćwiczenia poranne o wielostronnym ruchu. Przygotowanie do śniadania. Zabiegi higieniczne. Czynności samoobsługowe. Rozwijanie umiejętność kulturalnych i estetycznych.

8:30 - 8:50 - Śniadanie. Nabywanie umiejętności kulturalnego spożywania posiłków. Zachowanie porządku wokół siebie, zachowanie prawidłowej postawy. Wdrażanie do czynności higienicznych i porządkowych po posiłku.

8:50 - 9:00 -  Przygotowanie do programowych zajęć dydaktycznych.

9:00 - 10:00 - Zajęcia edukacyjne organizowane i bezpośrednio kierowane przez nauczycielkę z całą grupą wyzwalające aktywność dzieci w różnych sferach rozwoju (w tym język angielski dwa razy w tygodniu według harmonogramu). 

10:00 – 10:15 - Drugie śniadanie

10:15 - 11:20 - Organizowanie zajęć na świeżym powietrzu, w szczególności zajęć ruchowych, sportowych, przyrodniczych; obserwacje, wycieczki, spacery. Zabawy swobodne. Prace porządkowe.

11:20 - 11:30 - Przygotowanie do obiadu. Zabiegi higieniczne. Czynności samoobsługowe. Wdrażanie zasad higieny i kultury zachowania.

11:30 – 12:00 - Obiad (drugie danie). Nabywanie umiejętności kulturalnego spożywania posiłków. Zachowanie porządku wokół siebie, zachowanie prawidłowej postawy. Wdrażanie do czynności porządkowych po posiłku.

12:00 - 13:50 - Zabawy i zajęcia w sali lub na powietrzu. Praca indywidualna z dziećmi, w tym praca wyrównawcza lub praca z dzieckiem zdolnym.

13:50 - 14:00 - Przygotowanie do obiadu. Zabieg higieniczne. Czynności samoobsługowe. Wdrażanie zasad higieny i kultury zachowania.

14:00 – 14:30 - Obiad (zupa + deser ).Nabywanie umiejętności kulturalnego spożywania posiłków. Zachowanie porządku wokół siebie, zachowanie prawidłowej postawy. Wdrażanie do czynności higienicznych i porządkowych po posiłku.

14:30 - 16:30 - Dowolna działalność dzieci, zabawy w sali lub na powietrzu. Rozmowy indywidualne z rodzicami. Czynności organizacyjne.

RAMOWY ROZKŁAD DNIA
Grupa VII (6-latki) rok szkolny 2024/2025

6:30 - 8:00 - Przychodzenie dzieci do przedszkola. Rozmowy indywidualne z rodzicami. Zabawy swobodne, spontaniczne. Indywidualna praca z dziećmi. Wspieranie rozwoju dziecka poprzez różnorodne zabawy i ćwiczenia prowadzone pod kierunkiem nauczyciela.

8:00 - 13:00  Realizacja podstawy programowej

8:00 - 8:30 - Ćwiczenia poranne. Przygotowanie do śniadania. Zabiegi higieniczne. Czynności samoobsługowe. Rozwijanie umiejętność kulturalnych i estetycznych.

8:30 - 8:50 - Śniadanie. Nabywanie umiejętności kulturalnego spożywania posiłków. Zachowanie porządku wokół siebie, zachowanie prawidłowej postawy. Wdrażanie do czynności higienicznych i porządkowych po posiłku.

8:50 - 9:00 - Przygotowanie do zajęć dydaktycznych.

9:00 - 10:00 - Wspieranie rozwoju dziecka poprzez prowadzenie zajęć dydaktycznych, w tym zajęcia z języka angielskiego oraz religia dwa razy w tygodniu według harmonogramu. 

10:00 – 10:15 - Drugie śniadanie

10:15 - 11:20 - Organizowanie zajęć na świeżym powietrzu, w szczególności zajęć ruchowych, sportowych, przyrodniczych; obserwacje, wycieczki, spacery. Zabawy swobodne. Prace porządkowe.

11:20 - 11:30 - Przygotowanie do obiadu. Zabiegi higieniczne. Czynności samoobsługowe. Wdrażanie zasad higieny i kultury zachowania.

11:30 – 12:00 - Obiad (drugie danie). Nabywanie umiejętności kulturalnego spożywania posiłków. Zachowanie porządku wokół siebie, zachowanie prawidłowej postawy. Wdrażanie do czynności porządkowych po posiłku.

12:00 - 13:50 - Zabawy i zajęcia w sali lub na powietrzu. Praca indywidualna z dziećmi, w tym praca wyrównawcza lub praca z dzieckiem zdolnym.

13:50 - 14:00 - Przygotowanie do obiadu. Zabieg higieniczne. Czynności samoobsługowe. Wdrażanie zasad higieny i kultury zachowania.

14:00 – 14:30 - Obiad (zupa + deser).Nabywanie umiejętności kulturalnego spożywania posiłków. Zachowanie porządku wokół siebie, zachowanie prawidłowej postawy. Wdrażanie do czynności higienicznych i porządkowych po posiłku.

14:30 - 16:30 - Dowolna działalność dzieci, zabawy w sali lub na powietrzu. Rozmowy indywidualne z rodzicami.